Le réseau mlfmonde engage une refonte d’ampleur de son modèle éducatif au Maroc et à l’international à travers son plan stratégique Mlf 2030. Ce programme fixe un cap commun à l’ensemble des établissements autour d’une vision et de valeurs partagées, avec l’ambition d’adapter l’enseignement français à l’évolution du secteur éducatif mondial.
Cinq priorités structurent cette transformation. Le réseau entend d’abord clarifier et différencier son modèle pédagogique en définissant des référentiels communs. Il prévoit également de renforcer sa politique de ressources humaines, en repensant le recrutement, la formation et l’accompagnement des carrières. La réorganisation territoriale et le déploiement d’outils numériques partagés doivent accompagner une nouvelle configuration du réseau. À cela s’ajoute la consolidation du modèle économique, appuyée sur une stratégie financière et immobilière pérenne, ainsi qu’une diversification des activités à travers des partenariats éducatifs, une coopération internationale accrue et un dispositif d’accréditation valorisant la qualité des établissements.
Pour tester ces orientations, plusieurs lycées ont été retenus comme établissements pilotes pour l’année scolaire 2025-2026. Au Maroc, il s’agit du Lycée Alphonse Daudet et du Lycée Louis Massignon à Casablanca ainsi que du Lycée André Malraux à Rabat. D’autres établissements participent à cette phase d’expérimentation à Abidjan, Florence, Muharraq, Moanda et Beit Chebab. Leur mission consiste à expérimenter de nouvelles pratiques et à préfigurer l’évolution du modèle à l’échelle du réseau.
Au Maroc, cette transformation s’accompagne d’une évolution de l’architecture de marque. Le réseau connu jusqu’ici sous l’appellation OSUI adopte désormais la dénomination Réseau mlfmonde Maroc, à l’occasion de son trentième anniversaire. Dans le même mouvement, le Lycée Français International Alphonse Daudet devient le Lycée Français International Louis Massignon, Casa Anfa. Ce changement vise à renforcer la cohérence entre la marque réseau et les établissements tout en affirmant l’ancrage territorial et le rayonnement international de l’établissement.
Le rapprochement entre le Lycée Français International Louis Massignon, Casa Anfa et le Lycée Français International Louis Massignon s’inscrit dans une logique de coopération pédagogique renforcée. Les deux structures développent des projets communs favorisant la continuité des parcours et le partage d’expertises.
Cette dynamique se traduit par des initiatives tournées vers l’engagement citoyen et l’ouverture internationale, notamment à travers les Model United Nations. Des projets sportifs communs, comme un cross inter-établissements destiné aux élèves du primaire, viennent également renforcer la cohésion. Les deux lycées misent par ailleurs sur le développement du plurilinguisme grâce à des parcours d’excellence et à des certifications internationales telles que le Dual Diploma. Les disciplines scientifiques et technologiques occupent une place centrale, illustrée par l’organisation de matinées Tech Academy dédiées à l’initiation aux sciences et au numérique.
À travers ce plan et cette nouvelle organisation, le Réseau mlfmonde Maroc affirme sa volonté d’inscrire son développement dans la durée, en conjuguant identité partagée, ouverture internationale et adaptation aux attentes des familles.